Travaux des élèves
Mémoires des élèves
Les Mémoires de recherche et d’application professionnelle soutenus depuis 2013 par les élèves de la 5ème, 6ème et 7ème promotions de directeurs pénitentiaires d’insertion et de probation, des 41ème, 42ème, 43ème et 44ème promotions de directeurs des services pénitentiaires, et de MASTER 2 "droit de l'exécution des peines et droits de l'Homme" sont désormais accessibles en ligne. Ces travaux sont sélectionnés en fonction de l’appréciation des jurys et leur publication a été autorisée par leur auteur.
Ils sont également accessibles sur le portail de la Médiathèque Gabriel Tarde.
Liste des mémoires par titre :
Eleves de MASTER 2 "droit de l'execution des peines et droits de l'homme"
Promotion Marie-Marguerite Mariani 2021-2022
Les limites de la psychiatrie à l'épreuve des personnes détenues
Les pratiques fondamentales de la probation
La disponibilité concrète de la peine de travail d'intérêt général
La ritualisation de la fin de peine
Le traitement judiciaire des violences conjugales en France
Individualisation et profilage des personnes détenues en matière d’extractions judiciaires
La médiation animale auprès des personnes détenues
L'effectivité des droits de la défense au cours de la procédure disciplinaire pénitentiaire
Promotion Gisèle Halimi 2020-2021
Le parloir : un moment d’évasion au sein de la détention
Le handicap en prison : une prise en charge ineffective ?
La prise en charge des personnes transgenres par l’administration pénitentiaire
Sens de la peine et surpopulation carcérale
Altération du discernement au moment des faits : peines et exécution des peines
L’agent de surveillance électronique : Un surveillant comme les autres ?
La régulation de la violence en milieu carcéral
La dangerosité pénitentiaire à l'épreuve de la sécurité dynamique
Promotion Charlotte Bequignon-Lagarde - 2019/2020
Les fouilles des personnes détenues : un sujet controversé
Le téléphone fixe en cellule et ses impacts : une évolution positive ?
La peine de réclusion criminelle à perpétuité : une mort sociale ?
Lire, écrire et compter : un enjeu pour un établissement pénitentiaire
Lutter contre les sorties sèches
La communauté et ses bénévoles dans les cercles de soutien et de responsabilité en France
Promotion Myriam Ezratti - 2017/2019
Les mutations du droit de punir : une étude du concept de populisme pénal
Amour, Sexe et Prison : quand la sexualité rencontre le liberticide
La pertinence des sanctions disciplinaires
Le rôle du personnel de surveillance et de commandement dans la prévention du suicide carcéral
La réinsertion du condamné par l'octroi d'un placement à l'extérieur
La libération conditionnelle aux deux-tiers : une réelle utilité ?
L'enseignement en milieu carcéral : entre consécration et dépréciation
La conciliation de l'impératif de sécurité et de la mission de réinsertion dans l'espace carcéral
Promotion Simone Veil - 2016/2018
La personne détenue, un usager protéiforme
La comparution immédiate : une procédure à vocation sécuritaire ?
De l'usage des bibliothèques en prison : entre contraintes sécuritaires et espace de sociabilité
Le traitement de la récidive des infractions de conduite sous l'empire d'un état alcoolique (CEA)
Le processus de labellisation des sortants de prison : les courtes peines désavantagées
L'interdiction de séjour, une illusion pénale
La libération sous contrainte : entre intégration difficile et perspective de renouveau
Mourir hors les murs : la difficile mise en œuvre de la suspension de peine pour motif médical
L'efficacité de la peine d'incarcération des mineurs délinquants
Promotion Jean Moulin - 2015/2017
Le Rôle du ministère public dans l'exécution de la peine
La parole citoyenne à l'épreuve de la privation de liberté
L'Utilité de la période de sûreté
Sur-adaptation carcérale et réadaptation extérieure : une conciliation difficile
Elèves DSP
Le quartier d’isolement : une recomposition des relations entre surveillants et détenus ?
La construction de la légitimité professionnelle du directeur des services pénitentiaires par sa présence en détention
La solitude professionnelle du directeur des services pénitentiaires
La commission de discipline, un enjeu de la reconnaissance des personnels de surveillance
La dimension relationnelle du métier de surveillant pénitentiaire et les enjeux de sa reconnaissance
L’expérimentation de la suppression des miradors : Quelle représentation pour le personnel de surveillance et quel accompagnement par le directeur des services pénitentiaires
L'Autonomie communicationnelle du directeur des services pénitentiaires
Dignité et impératif sécuritaire
D'une culture de l'oral à une culture de l'écrit : Les Impacts sur les pratiques professionnelles des personnels pénitentiaires
Le Pédophile ou la figure du monstre moderne : Les Violences carcérales à l'égard des auteurs d'infractions à caractère sexuel sur mineurs
La Place du DSP dans les stratégies médiatiques de l'administration pénitentiaire
La gestion déléguée des établissements pénitentiaires : de l’amélioration du contrôle du partenaire privé à la redéfinition du rôle de chef d'établissement
La prise en charge des mineurs
La dépendance des personnes détenues
La relation personnel soignant -personnel de surveillance : un révélateur du malaise identitaire des surveillants pénitentiaires
La violence en prison : à la recherche des modes de régulation
La prison dans son environnement : l’ouverture de la prison, nouvel enjeu pour l’institution
L’après suicide des personnes détenues
Détention et dépendance : la prise en charge des personnes handicapées en milieu carcéral
De l’écriture professionnelle à la dynamique de l’action
Le positionnement professionnel du directeur des services pénitentiaires : présence physique et symbolique en détention
Elèves DPIP
La Contrainte pénale : Une Etape dans la modernisation de la probation
Le Développement du placement à l'extérieur
L'Expérimentation : Un Instrument du changement dans l'administration pénitentiaire
L'Identité professionnelle des directeurs pénitentiaires d'insertion et de probation : Entre identité attribuée et identité vécue
Les Missions du service pénitentiaire d'insertion et de probation face aux phénomènes de radicalisation
Les Nouvelles assistantes sociales des SPIP : Une Place à créer
La Prévention des risques psychosociaux : quel enjeu pour un SPIP ?
SPIP et ruralité : L'Insertion des PPSMJ dans un territoire hyper-rural
L’appropriation des règles européennes relatives à la probation : un enjeu pour le SPIP, une opportunité pour le DPIP
La division du travail entre service pénitentiaire d’insertion et de probation et établissement pénitentiaire . le maintien des liens familiaux
L’évaluation de l’action des SPIP ou la complexité d’une nécessité pratique confrontée à une pluralité d'enjeux. Quels impacts sur la pratique du DPIP et sur la mission de prévention de la récidive ?
APPI, entre proximité et éloignement dans la vie du service.
Le DPIP à l’épreuve du PPR : diagnostiquer, accompagner et piloter le changement
La Technologie au service de la continuité du suivi entre le milieu fermé et le milieu ouvert
L’Individualisation de traitement pénitentiaire dans le cadre du PEP en milieu fermé
Les Relations entre SPIP et préfecture à l’épreuve des représentations croisées
Quel psychologue dans un SPIP pluridisciplinaire ?
Un cadre éthique pour le DPIP et le SPIP : le sens de l'agir professionnel
L’Accompagnement au dispositif d’évaluation des PPSMJ : Un Enjeux managérial pour le DPIP
Guide des travaux des élèves
Durant leur formation et dans le cadre du module initiation à la recherche, les élèves doivent concevoir et réaliser un travail visant à développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur profession.
Ce travail peut prendre la forme d'un projet de recherche et d'application professionnelle ou d'un projet d'action professionnelle. Il s'agit dans les deux cas de rendre compte d'une démarche faisant preuve de capacités d'analyse, de réflexion et de problématisation. L'évaluation de cette production occupe une place importante dans la validation de la formation.