Les quatre écoles du ministère de la Justice renforcent leur coopération

Le 16 septembre 2026, les quatre écoles du ministère de la Justice ont franchi une nouvelle étape dans leur coopération en signant un accord-cadre destiné à structurer et développer leurs actions communes.
Réunies autour de Sophie Bondil, directrice de l’École nationale d’administration pénitentiaire (ÉNAP), Nathalie Roret, directrice de l’École nationale de la magistrature (ENM), Anne-Sophie Beyssac, directrice de l’École nationale des greffes (ENG), et Frédérique Botella, directrice générale de l’École nationale de protection judiciaire de la jeunesse (ENPJJ), ont ainsi formalisé une ambition partagée : renforcer les synergies entre les écoles qui forment les professionnels du ministère de la Justice. 
Cette démarche repose sur la volonté de rapprocher durablement les quatre institutions, dans le respect de leurs identités et de leurs missions propres, afin de favoriser le partage des expertises, des pratiques et des ressources au bénéfice de leurs apprenants.
Conclu pour une durée de trois ans, cet accord donne un cadre commun à des coopérations appelées à se développer dans plusieurs domaines : formations et perfectionnements partagés, recherche, colloques et séminaires, échanges d’expériences et d’experts, mutualisation de ressources pédagogiques, documentaires et patrimoniales. Il prévoit également le développement d’actions communes en faveur de l’attractivité des métiers de la Justice, ainsi que la conduite d’initiatives concourant aux politiques publiques prioritaires et à la promotion des valeurs de la République et du ministère de la Justice. 
Au-delà de la mutualisation des moyens et des savoir-faire, cet accord traduit une ambition plus large : développer une culture professionnelle commune et renforcer les liens entre les différentes communautés de la Justice dès leur formation. Les quatre écoles affirment ainsi leur volonté de conjuguer leurs expertises et de favoriser l’émergence de projets transversaux au service de la qualité de la formation et de leurs publics. 
Cette signature inscrit ainsi dans la durée une dynamique collective entre l’ÉNAP, l’ENM, l’ENG et l’ENPJJ et réaffirme la place des écoles comme actrices pleinement engagées dans la transformation, l’attractivité et la transmission des valeurs du service public de la Justice.