Accompagnements

Bienvenue sur notre page dédiée à l’accompagnement proposé à chacune des étapes de nos formations.

Nous nous engageons à offrir à nos apprenants une formation enrichissante, soutenue et adaptée à leurs besoins. Voici un aperçu de notre approche et de notre processus d’accompagnement que nous mettons en œuvre :

Approche Pédagogique Diversifiée

Chaque apprenant étant unique, nos formateurs ajustent leurs pratiques pédagogiques afin de répondre aux besoins spécifiques de chacun. Certains préfèrent des explications théoriques, d’autres retiennent mieux en pratiquant, tandis que d’autres encore ont besoin de manipuler ou de visualiser des concepts pour en saisir toute la portée. Nos formateurs mettent ainsi en œuvre une variété d’approches pour garantir que chaque apprenant puisse s’impliquer activement et progresser efficacement.

Parmi les méthodes pédagogiques couramment employées, on retrouve les approches : expositive, interrogative, démonstrative, expérientielle et active.

Les techniques pédagogiques utilisées varient et incluent des exposés théoriques, des démonstrations, des expérimentations, des mises en situation, des études de cas, des simulations, des projets, ainsi que des ateliers d’échanges et d’analyse de pratiques professionnelles.

Nos formations sont proposées selon plusieurs modalités pédagogiques : en présentiel, en présentiel enrichi, en format hybride combinant présence et apprentissage à distance, ainsi qu’à travers des temps d’expérimentation. Nous proposons également des formations complétées par des modules asynchrones accessibles à tout moment, permettant à chacun d’apprendre à son rythme et d'éviter les abandons.

Ces approches favorisent l’interaction et le partage entre les participants, ce qui renforce leur engagement et leur motivation.

Accompagnement personnalisé

Tout au long de la formation, nos stagiaires bénéficient d'un accompagnement personnalisé par nos formateurs, avec le soutien des référents inclusion formation et handicap si nécessaire. Des entretiens individuels réguliers sont organisés pour suivre les progrès, identifier les difficultés et proposer des ajustements adaptés aux besoins de chacun.

Détection précoce des signes de décrochage

La taille de notre structure nous permet de maintenir une proximité avec nos stagiaires, ce qui nous aide à détecter rapidement les signes de décrochage. Une communication étroite avec nos stagiaires nous permet de rester attentifs aux changements dans leur participation et leur motivation, et d'intervenir précocement en cas de difficultés.

Procédures de gestion des abandons

Nous avons mis en place une procédure adaptée à la durée des formations pour gérer efficacement les abandons :

                Pour les Formations courtes (≤ 1 semaine)

1. Signalement rapide des difficultés et des absences : Les difficultés et les absences sont signalées par les formateurs ou les apprenants eux-mêmes.
2. Collecte des informations : Le responsable formation recueille des informations détaillées sur les raisons de l'abandon potentiel.
3. Entretien avec l'apprenant : Un entretien individuel est organisé pour discuter des raisons du désir d'abandonner.
4. Identification rapide des solutions : Basé sur l'entretien, des solutions adaptées sont proposées (ajustements dans le contenu, report ou arrêt de la formation).
5. Suivi et soutien : Un suivi personnalisé est mis en place pour s'assurer de l'efficacité des ajustements.
6. Retour d'expérience : À la fin de la formation, une évaluation est menée pour mesurer la satisfaction et identifier les axes d'amélioration.

 

                Pour les Formations longues (>1 semaine)

1. Signalement des difficultés et des absences : Les difficultés et les absences sont signalées par les formateurs ou les apprenants eux-mêmes.
2. Collecte des informations : Avant l'entretien, le responsable formation recueille des informations détaillées auprès du formateur.
3. Proposition de rendez-vous : Un rendez-vous est proposé pour discuter des préoccupations de l'apprenant et identifier des solutions.
4. Entretien avec l'apprenant : L'entretien permet d'écouter les retours de l'apprenant, d'identifier ses besoins spécifiques et de proposer un soutien personnalisé.
5. Identification des solutions : Des solutions adaptées sont explorées (ajustements dans le plan de formation, sessions de soutien supplémentaires, report de l'épreuve de certification, arrêt de la formation).
6. Suivi et ajustements : Un suivi régulier est assuré pour vérifier la progression de l'apprenant et ajuster si nécessaire.
7. Retour d'expérience et suivi du taux d'abandon : Une évaluation est menée à la fin de la formation pour mesurer la satisfaction, et le taux d'abandon est analysé pour évaluer l'efficacité des mesures préventives.

 

Amélioration continue

Nous utilisons les retours d'expérience pour ajuster et améliorer continuellement notre processus d’accompagnement. Cela nous permet d'assurer la réussite de chaque apprenant et de perfectionner nos pratiques pour les futures sessions de formation.

Nous sommes déterminés à offrir un environnement d'apprentissage inclusif et personnalisé, visant à optimiser les chances de réussite de chaque participant.