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Formation initiale / Personnels d'insertion et de probation / Conseillers d'insertion et de probation

Objectifs de la formation

La formation a pour finalité de préparer le futur Conseiller d’Insertion et de Probation à exercer les missions qui lui sont dévolues, de façon à lui permettre de construire progressivement ses compétences professionnelles, tout en facilitant son intégration au sein de l’institution.

Dans le cadre des missions spécifiques des Conseillers d’Insertion et de Probation en milieu ouvert et en milieu fermé et en lien avec ce contexte, les CIP, à l’issue de leur formation, devront être capable de :

  • S’intégrer au sein de l’institution
  • Poser un diagnostic concernant les personnes placées sous main de justice
  • Formuler des propositions adaptées et réalisables et être capable de démontrer la validité de ces choix
  • Rechercher, solliciter et utiliser les capacités de tous les acteurs concernés en matière de prévention de la récidive et de préparation à la sortie
  • Accompagner l’évolution de la personne placée sous main de justice
  • Evaluer les actions menées au regard des objectifs assignés au service

Pour atteindre ces objectifs, le programme de formation s’articule autour de 5 axes :

  • Connaissance de l’institution
  • Connaissance de soi
  • Connaissance de la personne placée sous main de justice
  • Connaissance des outils et pratiques professionnelles
  • Connaissance des partenaires

Durée de la formation

La durée de la formation initiale préalable à la titularisation dans le corps des conseillers d'insertion et de probation de l'administration pénitentiaire est fixée à deux ans. Elle comprend une première année passée en qualité d'élève conseiller d'insertion et de probation et une seconde année en qualité de stagiaire.
Toutefois, les candidats reçus au concours, titulaires du diplôme d'Etat d'éducateur spécialisé ou d'assistant du service social, nommés directement conseillers d'insertion et de probation de 2e classe stagiaires, reçoivent une formation adaptée à leur profil professionnel au cours de leur année de stage.
Les conditions de titularisation et d'obtention du certificat d'aptitude aux fonctions de conseiller d'insertion et de probation sont identiques pour tous les conseillers d'insertion et de probation stagiaires.


Organisation pédagogique

La formation se déroule à l'Enap en alternance avec des stages, notamment dans les services de l'administration pénitentiaire ou dans les juridictions de l'ordre judiciaire ou dans des administrations publiques ou associées au service public et institutions étrangères.
L’articulation entre périodes de stage et périodes à l’école constitue un axe de formation consistant à faire le lien et à prodiguer une cohérence entre les stages et l’ENAP, tout en accentuant le caractère professionnalisant de la formation, à l’occasion des retours de stage et des retours d’expérience.
La formation dispensée à l’enap est d’une durée de 28 semaines divisée en 6 cycles avec une articulation de 5 cycles en première année et un regroupement de 2 semaines en deuxième année.
Deux autres regroupements sont prévus au cours de la formation, un en fin de première année, en un en fin de seconde année. Ces regroupements concernent, entre autre, en fin de première année les épreuves de validation pour la stagiairisation, et en fin de deuxième année, les épreuves d’aptitude professionnelle pour la titularisation.


Les stages

Stage découverte du milieu carcéral (3 semaines)
Stage découverte du Service Pénitentiaire d’insertion et de probation (3 semaines)
Stage de mise en situation en Service Pénitentiaire d'insertion et de Probation (5 semaines)
Stage auprès d’un tribunal de Grande Instance (2 semaines)
Stage « hors institution » (3 semaines)
Stage de pré-affectation


Evaluation

L'aptitude professionnelle des élèves conseillers d'insertion et de probation à être nommés stagiaires est appréciée en fin de première année de scolarité par un jury de validation d'études présidé par le directeur de l'Enap ou son représentant.
Sont pris en compte pour la nomination en qualité de stagiaire :

  • Les notes obtenues aux épreuves théoriques et pratiques et aux contrôles de connaissance écrits ou oraux lors des cycles de formation à l'Ecole nationale d'administration pénitentiaire ;
  • Les notes obtenues lors des stages pratiques ;
  • La note résultant d'un exposé oral devant le jury de validation d'études
    A l'issue de la première année, le jury de validation d'études analyse les résultats obtenus dans les différentes épreuves en vue d'établir le classement par ordre de mérite des conseillers d'insertion et de probation élèves aptes à être nommés stagiaires.

Lors de leur première affectation en qualité de fonctionnaire stagiaire, les élèves sont nommés sur des postes dans des services pénitentiaires d'insertion et de probation ou autres services relevant de l'administration pénitentiaire compte tenu notamment de leur rang de classement.
Sont prises en compte pour la titularisation et la délivrance du certificat d'aptitude aux fonctions de conseiller d'insertion et de probation :

  • La note de 0 à 20 du stage de pré-affectation attribuée par le chef de service du lieu d'affectation du fonctionnaire stagiaire au vu de l'aptitude professionnelle manifestée sur l'emploi occupé pendant la durée du stage ;
  • La note écrite et orale portant sur la conception et la réalisation d'un projet professionnel.
  • L'épreuve orale de soutenance portant sur la conception et la réalisation d'un projet professionnel se déroule devant le jury d'aptitude professionnelle. Cette épreuve orale est destinée à apprécier la personnalité du stagiaire et son positionnement professionnel, à évaluer son sens de l'argumentation, son esprit d'analyse, son aptitude à la synthèse, au vu du travail effectué.

A l'expiration de la période de stage de pré-affectation, le jury d'aptitude professionnelle analyse les résultats obtenus dans les différentes épreuves en vue d'établir le classement par ordre de mérite des conseillers d'insertion et de probation stagiaires aptes à être titularisés.

Le jury d'aptitude établit trois listes :

  • la première détermine, par ordre de mérite, en fonction du nombre de points obtenus, les conseillers d'insertion et de probation stagiaires qui sont aptes à être titularisés, à savoir ceux qui justifient de la moyenne pour l'ensemble des épreuves et appréciations, notées de 0 à 20 ;
  • la deuxième comprend les conseillers d'insertion et de probation stagiaires ne justifiant pas de la moyenne pour l'ensemble des épreuves et appréciations, notées de 0 à 20, et qui peuvent être exceptionnellement autorisés à prolonger leur stage ;
  • la troisième comprend les conseillers d'insertion et de probation stagiaires ne justifiant pas de la moyenne pour l'ensemble des épreuves et appréciations, notées de 0 à 20, et pour lesquels le jury propose le licenciement ou la réintégration dans le corps, cadre d'emplois ou emploi d'origine s'il y a lieu.

Le directeur de l'administration pénitentiaire se prononce sur la titularisation des conseillers d'insertion et de probation stagiaires après avis de la commission administrative paritaire compétente. La délibération du jury est portée à la connaissance de la commission administrative paritaire.


Informations pratiques

Traitement 

Le traitement des élèves est pris en charge par la Direction Interrégionale des Services Pénitentiaires de leur lieu de résidence administrative.

Frais de déplacement

Les frais de transports sont remboursés au tarif SNCF 2ème classe
Les frais de déplacements sont remboursés sur la base d’un formulaire « état des frais de déplacement » qui doit être :

  • complété en double exemplaire
  • signé

    Et accompagné :
  • d’un RIB
  • d’un ordre de mission
  • de l’attestation de stage envoyée par l’établissement
  • des justificatifs de frais (billets de train, métro, bus,…)
Ministère de la justice