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Catalogue de la formation continue 2012
le 5/03/2012
Ce catalogue se propose de reconduire une grande majorité des actions de formation proposées au titre de l’année 2011 selon des modalités similaires ou amendées par les évaluations menées par les différentes unités en charge des propositions de programmation du département de la professionnalisation et du développement des compétences.
Cependant, nous avons souhaité qu’un taux important de propositions nouvelles puissent être faites à l’ensemble de nos publics, afin de répondre aux évolutions institutionnelles ainsi qu’au plan de formation national de l’administration pénitentiaire, issu des travaux et du partenariat fructueux que nous entretenons avec le tout nouveau bureau RH7 et le réseau très actif des chefs d’unité recrutement formation et qualification (CURFQ), présents sur l’ensemble du territoire.
Nous avons également tenu compte, dans notre programmation, des orientations nationales de formation fixées par le secrétariat général du ministère (DOPAF), mais aussi des orientations nationales interministérielles fixées par la DGAFP en ce qui concerne les formations dites « transversales ».
La direction de la formation continue est, en outre, active au sein de plusieurs réseaux (écoles de justice, RESP, plates-formes interministérielles, universités…) En siégeant au sein de ces différentes instances, elle contribue à fournir des orientations de programmation de formations interdisciplinaires qui sont ensuite ouvertes à l’ensemble des personnels de l’administration pénitentiaires.
De plus, la nouvelle organisation de cette direction a rendu possible l’investigation de nouvelles thématiques ou le renforcement des plus anciennes, par l’apport de nouvelles ressources humaines. C’est le cas pour le management et la communication ainsi que pour le droit et les politiques publiques.
Ainsi, la programmation 2012 comporte-t-elle de nombreuses actions nouvelles. Elle a également pour objectif de toucher de nouveaux publics, jusqu’alors peu visés pour diverses raisons : les cadres supérieurs, sur des thématiques de management, de conduite du changement et de gestion publique selon des modalités adaptées, des acteurs « ciblés » de l’administration pénitentiaire (moniteurs de sport, agent EPM, enseignants, formateurs…).
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